ايرنا:متاسفانه مدرك ICDL در ايران به جاي ارتقاي توانايي و كارايي كارمندان تنها به حكم كارگزيني آنان تبديل شده است.
محمد رفيع صادقي ، مدير اجرايي ICDL ايران، در همايش صنعت آموزش ، اشتغال در تبريز، گفت: اكنون در تمام دنيا بحث آموزش جدي گرفته شده ، اما متاسفانه در كشور تنها بخشي كه به آن كمتر توجه ميشود بخش آموزش است.
وي ، افزود: به طور يقين بايد بدانيم بدون دانش و آموزش هيچگاه كشور ما به توسعه يافتگي دست پيدا نخواهد كرد و توسعه حتي در هيچ بعدي صورت نخواهدگرفت.
مشاور دفتر تكنولوؤي وزارت آموزش و پرورش ، تصريح كرد: سير تحولات كنوني در جهان امروز و دسترسي سريع به اطلاعات شكل و نحوه خدمات را دچار تغيير كرده است.
وي، گفت: ديگر نميتوان با استفاده از شيوههاي سنتي در عصر حاضر به رقابت پرداخت.
صادقي ، ادامه داد: اكنون دارا بودن آموزشهاي ديجيتالي در سرلوحه فعاليتهاي كشورهاي جهان قرار گرفته وشهرنداني كه از حداقل سواد كامپيوتري كه تحت عنوان ICDLاز آن ياد ميشود برخوردار نباشند ، امكان فعاليت و اشتغال در عرصههاي مختلف حتي اداره كردن يك سوپر ماركت را هم ندارند.
مدير اجرايي ICDL ايران، خاطرنشان كرد: متاسفانه در كشور به جاي توجه به خدمات زيربنايي و ارايه خدمات نوين به سخت افزار و ساختمانهاي نو و شيك توجه ميشود ، در حالي كه ساختمان سازي نشانه توسعه يافتگي نيست ، بلكه در دنياي كنوني به فنآوريهاي نوين و دانش ديجيتالي و نيروي كارآمد و توانا نياز است تا بهترين خدمات و با كيفيت مناسب و در سريعترين شكل ممكن ارايه شود.
صادقي ، با اشاره به عضويت ايران در سازمان جهاني ICDL ، گفت: بر اين اساس مسئوليت برگزاري دورهها و آزمونهاي ICDL به عنوان حداقل سواد كامپيوتري به دفتر تكنولوژي وزارت آموزش و پرورش واگذار شده و هيچ مركزي در كشور بدون مجوز اين دفتر مجاز به استفاده از عنوان ICDL نيست.
وي ، گفت: بايد براي گسترش دانش ديجيتالي در سطوح مختلف جامعه تلاش شود و دفتر تكنولوژي وزارت آموزش و پرورش برنامههاي متعددي را در اين زمينه در دست اجرا و بررسي دارد.
